高校最热门专业“新工科”!本周六有场关于它的发布会绝对不可错过!
2018-05-10 浏览量:

郑报融媒·郑州晚报记者 张勤 文/图


当大学里最热门的专业“新工科”和普通高中学生相遇,会碰撞出什么样的绚烂烟花?或许,本周六(5月12日),上午9:00,我们可以去郑州市第九中学寻找答案。届时,以“新高考、新工科、新方向”为主题的论坛上,360集团和西安交通大学、北京航空航天大学、郑州大学等知名院校专家将会和与会人员分享超强头脑风暴。

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360要来!“新工科”走进郑州九中

据了解,5月12日上午,“郑州九中科技新工科发布会暨360网络安全教育示范基地揭牌仪式”将在郑州九中致中堂二楼大礼堂举行。

何为“新工科”?

其实,目前还没有精确定义。但大家对“新工科”的基本范畴已经达成了共识。“新工科”对应的是新兴产业,首先是指针对新兴产业的专业,如人工智能、智能制造、机器人、云计算等,也包括传统工科专业的升级改造。

专家认为,培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才,为我国产业发展和国际竞争提供智力和人才支撑,既是当务之急,也是长远之策。正因为如此,加快建设和发展“新工科”,培养新经济急需紧缺人才,培养引领未来技术和产业发展的人才,已经成为全社会的共识。

本周六,郑州九中将与奇虎360公司合作,开办以“新工科”为专业方向的“360创新班”。奇虎360公司董事长周鸿祎是郑州九中的知名校友,作为中国最大的互联网安全公司之一,拥有国内规模领先的高水平安全技术团队,他们将为360创新班的同学们带来最前沿的技术。

如果你对“新工科”感兴趣,可以先打电话(0371-63925047)预约。位于农业路21号的郑州九中将敞开大门,邀请学生和家长一起聆听这场大咖云集的“头脑风暴”。

“新工科”在这里“有迹可循”

将高校里最热门的专业“新工科”的概念延伸到中学,符合国家提出的对高中新课程方案和课程标准的设定。

2017年5月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》提出,实施全民智能教育项目,在中小学校设置人工智能课程。教育部最新发布的高中新课程方案和课程标准,也将人工智能、物联网、大数据处理等内容列入其中。

在采访中记者发现,郑州九中作为“河南省创新教育实验试点学校”,一直致力于满足不同潜质学生的发展需要,努力培养具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才。仔细了解,你不难发现,“新工科”的理念在郑州九中“有迹可循”。

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▲创客瓦力

有这样的一间课堂,在老师的专业辅导下,同学们通过设计思维课程训练,学生头脑风暴、相互协作,在趣味中尝试解决很多学科难点。这就是STEAM课程(包括机器人教育、编程教育以及3D打印),培养学生的科技创新兴趣。

在这个课程中,学生分成小组,老师只交代给学生一个课程项目,要求学生头脑风暴,运用所学到的知识去解决问题。

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木工坊选修课程

“在设计思维课堂上,多一份自己思考的过程,同时运用到很多工程学、力学的知识。”高一(10)班的于佳贝说。

“人工智能+教育”在培养学生的创新思维的同时,也重在提高学生的“情商”。

“设计思维课程锻炼我们的设计思维能力,还锻炼我们之间的交流能力。为创造融洽的学习环境,每节课开始我们都会进行一些小游戏,我们的团队意识和合作精神明显增强了。”高一(12)班马天普说。

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考古发现馆内的创新课程——织布机前的乐趣

在这里,你会提前和“新工科”接轨

对于即将进入大学的高中生来说,国家对“新工科”建设的倡导也意味着新的发展机遇。数量庞大的理科考生,如果将目光投向“新工科”专业,更能明确自己的发展方向。

“我们想在高中阶段给学生们提供一个平台,通过专家授课、名师团队引领、精品课程开发,让高中生对新兴的学科知识有了解、有认知。”张莹说,衔接高校里最热门的新工科专业,例如人工智能、大数据分析,学生们可以在郑州九中有一个前期的知识储备过程,更好地衔接大学教育。

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第三届亚太青年学生领袖大会在郑州九中召开

这里有名师和专家组成的“导师天团”

如何运用人工智能技术、如何设计相关课程内容等问题接踵而来,对师资培养提出了更高的要求。

郑州九中与斯坦福大学设计思维机构进行深度合作,美国设计思维课程顶级专家洛拉·萨尼奥定期为郑州九中创新班教师团队做报告,旨在普及设计思维理念。

与此同时,郑州九中的优秀教师担任“学业导师”,指导学生养成优秀个性品质和学习习惯;选派学校知名校友组成“成长导师”团队,帮助学生制订专业发展规划,为学生的专业志趣成长提供平台。

郑州九中将依托校内人文科技名师、名班主任工作室,校内四大创新实验室(生化定量创新实验室、微生物创新实验室、数字探究创新实验室、数字星球创新实验室),考古与发现馆,开启创新教育实践品牌课程,学校还重点开设App Inventor手机编程课程,植入“科技新工科”思维模式,为高校自主招生提前打下坚实基础。



编辑:黄波涛

统筹:杨观军

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